人物档案：左友菲，女，1934年生，1953年7月毕业于浙江省立杭州高级医事职业学校（现杭州医学院）护士专业。毕业后分配至保健医院（现杭州市第三人民医院）。1954年调到北京医院手术室，曾参与彭德怀、林伯渠等领导人的手术。1958年元月，主动申请前往青海省柴达木人民医院（现为海西州人民医院）工作。1966年，申请去更为艰苦的贵德县人民医院工作。1980年按政策调动回杭，支边工作22年。1986年调任化工局职业病防治所，1991年退休。虞兆钧，男，1935年出生，1955年1月毕业于浙江省杭州卫生学校（现杭州医学院）医士专业。毕业后分配到宁波第四中学医务室。1961年申请到青海省柴达木人民医院（现为海西州人民医院）工作。1966年申请去更为艰苦的贵德县人民医院工作。1980年按政策调动回杭，支边工作20年。2025年11月21日上午，图书馆（档案馆）上门拜访了左友菲、虞兆钧这一对校友伉俪，开展“杭医记忆”之口述校史专访活动。副馆长陈洁、冀静老师、钱佳佳老师参加了此次活动。 图1 “口述校史”采访活动合影 陈洁副馆长拿出精心准备的“杭医记忆”专属纪念册，送到左友菲校友手中。翻开册页，一张清晰如昨的学籍表映入眼帘。乍见之下，左友菲校友眼中闪烁着惊喜的泪光：“哎呀，这是我呀！你们是从哪里找到这些的？”她带着几分羞涩，端详着照片中那张年轻秀丽的面庞，记忆被拉回到七十多年前的校园时光，“看着这些，好像又回到了那时候……”母校启航白衣梦想，高医缔结一生情缘1951年，左友菲考入浙江省立杭州高级医事职业学校（以下简称“高医”）护士专业。她的未来伴侣虞兆钧，也于1952年进入“高医”，就读医士专业。尽管在校期间交集不多，但共同的校园生活为他们的人生埋下了伏笔。回忆起母校时光，虞兆钧曾深情地说：“高医学风很好，大家的自学能力很强，这为我们后来在青海应对各种复杂病情打下了坚实的基础。” 图2 虞兆钧校友回忆“杭卫”学习生活 在校期间，护士专业两年制的学业紧张而充实。左友菲对解剖老师兼班主任李冠芳的关爱记忆犹新，作为解剖科代表的她更是受益匪浅。那时，全校同学在操场上共跳集体舞的场景，成为她记忆中欢快的画面，夫妻俩也是在舞场中结识。1953年，毕业前夕，在新落成的教学楼里，听着前辈校友的事迹，她和同学们满怀激情，誓言服从组织分配。此后，左友菲毕业分配到杭州市保健院（现杭州市第三人民医院），次年调往北京医院手术室。虞兆钧则于1955年毕业，后分配到宁波第四中学。从1953年左友菲毕业，两人开始了长达六年的异地恋，凭借书信往来，互诉心声，传递思念。奔赴边疆，并肩雪域守护生命1957年底，卫生部号召直属单位医护人员支援边疆。当时已在北京医院手术室工作的左友菲，怀着“到祖国最需要的地方去”的赤诚，以及“去看看大千世界”的憧憬，毅然报名支边。1958年初，左友菲抵达青海。她做好了去最艰苦一线“住帐篷”的准备。到青海的第三天，她便跟随柴达木工委书记，一路西行500余公里，来到了广袤而荒凉的柴达木盆地，任职于柴达木人民医院（现海西州人民医院）。初到时，医院仅有20张床位，条件极其简陋，连做阑尾手术的器械都需外借。但困难没有吓倒建设者。左友菲和同事们自己动手扩建医院，亲自设计手术室。1960年前后，因饥饿啃食骆驼草充饥，肠梗阻患者激增，手术室经常昼夜不停地运转。就是在这样超负荷的工作中，左友菲于1959年12月光荣加入了中国共产党。左友菲支边后，远在宁波的虞兆钧始终牵挂着她。1961年，为了照顾爱人，也为了实现共同奋斗的理想，虞兆钧毅然决定放弃内地工作，申请调往柴达木。至此，这对天各一方的恋人，终于在雪域高原团聚，开始了并肩作战的岁月。 图3 左友菲、虞兆钧校友伉俪结婚照 伉俪同心，扎根青海救死扶伤在柴达木人民医院，虞兆钧很快承担起内科和儿科的重任。他后来感慨道：“在青海工作期间，都是自学内科、儿科的知识，感谢母校给打的知识基础。”夫妇二人在高原齐心协力、并肩战斗，成为医院的骨干力量。 图4 左友菲校友讲述支边岁月 1966年，左友菲和虞兆钧辗转被调至贵德县医院。这里的条件更为艰苦，病床是土炕，医护人员奇缺，面对的都是贫病交加的危重农民。在那段特殊时期，左友菲作为护士长，常常替人顶班，连轴工作16小时成了家常便饭。她以极大的爱心和责任心守护生命，参与抢救脾破裂患者，推广使用了自家血回输技术，成功实施了县医院第一例桡尺骨骨折手术。多次贡献自己的A型血，作为输血检验的标准血清。虞兆钧也拖着病体，坚守在内科、儿科岗位上。他们相互扶持，共同度过了无数艰难时刻。此后，根据毛主席“6.26”指示，他俩被下放到公社卫生院。作为老党员，左友菲被派往生产队，负责基层党建工作。在将近一年的时间里，她与社员同吃同住，不仅为三名老红军战士写信呼吁，恢复了他们的生活津贴；还背着出诊箱，随时为村民看病，悉心教导赤脚医生掌握输液、缝合等技能。虞兆钧则在卫生院继续尽责履职。他们以共产党员的朴素信念，认为“有责任做好一切”，在自己的岗位上，默默奉献着光和热。薪火相传，寄语后辈再谱新篇二十余载，左友菲与虞兆钧将自己的青春岁月，毫无保留地献给了青海的医疗卫生事业。晚年回顾往事，他们谦逊地表示只是听从内心的召唤。左友菲感慨如今年轻人的幸福生活与优越的学习条件，深情寄语后辈学子：“千万不要辜负国家和家庭对你们的培养和期望，学好知识和技术。一个人只要你有爱心、责任心，待人真诚，肯定能做一个好医生。”此次“杭医记忆”口述校史活动，不仅是对两位老人峥嵘岁月的记录，更是对杭医精神的生动传承。左友菲、虞兆钧校友用二十年的坚守，诠释了“到祖国最需要的地方去”的深刻内涵。他们的故事，让尘封的档案焕发出时代的光芒，为新一代杭医人树立了鲜活的人生坐标，必将激励他们继承前辈精神，在新时代的征程上书写属于自己的报国篇章。

人物档案：毛文祥，男，1948年出生，1968年8月毕业于浙江省杭州卫生学校（今杭州医学院）检验专业。享受政府特殊津贴人员、专业技术二级岗位聘任人员，曾任温岭市卫生防疫站站长、温岭市卫生监督所所长，浙江省卫生检验学会第二、第三届副主任委员。先后荣获5项省级科技进步奖，在省级以上学术期刊发表论文60余篇，被授予“全国卫生系统先进工作者”称号。2025年11月13日下午，图书馆（档案馆）一行赴温岭市，上门拜访了我校67届检验专业校友毛文祥，并开展了“杭医记忆”口述校史专访。 图1 “口述校史”采访活动合影 当毛文祥校友接过图书馆（档案馆）精心制作的“杭医记忆“专属纪念册时，他轻轻抚过封面，一页页翻阅青春的篇章，端详着一张张曾经年轻的面孔，激动地说：“这本册子太珍贵了，太谢谢你们了！”这份来自母校的礼物，瞬间唤起了那段深植于心的杭卫岁月。记忆深处的求学生涯1964年，怀着减轻家庭负担的朴素愿望，16岁的毛文祥走进浙江省杭州卫生学校（以下简称“杭卫”）。他风趣地谈起母校的红烧肉，笑称自己能从入学时的1米54，长到毕业时的1米74，“是母校用美食喂养了我成长的身体。”而更为根本的滋养，是根植于心灵层面的浸润与启迪。他至今清晰记得，当时学校位于浙江大学旧址，开学典礼上，田舜副校长讲道：“我们现在脚下的土地，是于子三烈士用鲜血浇灌过的，他身体力行地践行了求是精神，学校的灵魂就是‘求是’”。这番话，如同一颗种子，在他心中深深扎根。杭卫赋予他扎实的学识与技能。他深情地回忆起诸位恩师：条理清晰的马先耀老师，平易近人、手把手教实验操作的占润身老师，如春风拂面、有“细胞大王“之称的陆尊三老师，为零基础的学生教授英语的於传福老师，……六十余年过去了，“他们的光辉形象铭刻在我的脑中”，毛文祥说：“是这些一切为了学生的老师，让我们成为了最幸福的一代。”于子三烈士所传递的精神力量，以及老师们严谨治学、一切为了学生的作风，共同凝结成他心中的“杭卫精神”，也成为他毕生坚守的准则。 图2 毛文祥校友回忆“杭卫”学习生活 扎根基层的实践之路毛文祥校友将毕生精力致力于温岭市的基层卫生防疫事业。从检验科技术骨干到担任各级领导职务，他始终秉持着“杭卫精神”。他将单位定位于“用业务服务全县老百姓”，通过深入基层的调研、大胆开拓的创新，把科学管理与基层实践紧密结合在一起，使原本面貌陈旧的防疫站焕发出新的活力，被授予“全国卫生系统先进集体”称号。“永远在路上”是他的座右铭。在专业领域，毛文祥校友立足于基层实际需求，倡导“应用型科研”。早期，从探索“ABO血型与班氏丝虫感染关系”起步，到后来开展乙肝病毒检测、抗生素耐药性分析等研究，他的科研选题，始终紧扣基层防病治病的现实需要。这种从实践中来、到实践中去的科研理念，让他获得5项省级科技进步奖，发表60余篇学术论文，1999年被授予“全国卫生系统先进工作者”称号，2000年起，享受政府特殊津贴。殷切期望寄后学回首近六十年的风雨历程，毛文祥校友将一切成就归功于母校最初的培养。对于如今的莘莘学子，他寄予厚望：“要坚持学习、增强知识，努力成为应用型人才。”他鼓励学子们“从基层出发，解决实际问题，全心全意为老百姓服务”——这也是他一生事业的生动缩影。今年正值母校百年华诞，毛文祥校友心潮澎湃。他感恩母校的哺育，并深情祝愿：“愿母校在新的进程中，高质量地向新的目标冲刺！”采访尾声，毛文祥校友拿出珍藏六十年的两本专业课教材。纸张虽已泛黄，边角却平整如初，这份细致的保存，承载着他对母校的深厚情感。 图3 毛文祥校友保存的“杭卫”教材 此次对毛文祥校友的专访，不仅是一段历史的回顾，更是一堂宝贵的思政课。他为人民健康事业兢兢业业、奉献一生的坚守，不仅是学校育人成果的鲜明例证，也为当代杭医学子树立了光辉的榜样。这段珍贵的“杭医记忆“，丰富了学校的思政教育素材，必将激励一代代杭医人坚守初心，在服务人民健康的道路上坚定前行。

 人物档案：阮荣林，男，1937年出生，1956年3月毕业于浙江省杭州卫生学校（今杭州医学院）医士专业。毕业后分配到丽水县，曾任丽水县碧湖医院院长、党支部书记，丽水县卫生进修学校副校长(主持工作)，地区医院门诊部主任等职，1992年评定为副主任医师。1988年-1998年，连续11年担任丽水地区征兵体检、招生体检主检医师，1999年退休。荣获全国廉洁征兵先进个人、丽水地直机关优秀党员、浙江省征兵先进工作者等多项荣誉。2025年11月11日下午，图书馆（档案馆）上门拜访了1956届医士专业阮荣林校友，开展“杭医记忆”之口述校史专访活动。图书馆（档案馆）馆长虞颖映、冀静老师、钱佳佳老师参加了此次活动。 “口述校史”采访活动合影 虞颖映馆长轻轻翻开特制的“杭医记忆”专属纪念册，缓缓推到阮荣林校友面前，他戴上老花镜，俯身细看，突然，他指着其中一页微微泛黄的学籍卡影印件，声音有些颤抖：“这个你们还保存着啊？我当年的成绩……还挺不错的。”那一刻，这位八旬老人眼中光芒闪烁，仿佛穿越了七十载时光，回到了在母校求学的青葱岁月。母校记忆：温暖的不仅是甲等助学金“当时家境不允许读高中，是母校给了我读书的机会。”老人抚摸着纪念册上老校园的照片，记忆闸门缓缓打开——免学费、免伙食费，还有每月4元的甲等助学金，“这些不仅是物质支持，更让一个贫农子弟感受到了国家的温暖与期待。”他清晰记得班主任王蕉英老师的循循善诱，记得全班在歌咏比赛中夺冠的激情时刻，更记得校领导那句铿锵的承诺：“你们未来的工作是国家计划好的！”正是这种全方位的培养，让“为人民服务”的信念深深扎根在这代学子的心中。青春誓言：八颗红心向边疆1956年春季毕业前夕，阮荣林、金性江、董鹿勇、孟海祥、周淑女、陈学达、祝雅贞、张竞等八名共青团员，做出了一个大胆决定——集体向各级党团组织递交决心书，主动要求到边疆去，到祖国最需要的地方去。“我们觉得，国家培养了我们，就应该去最艰苦的地方奉献青春。”1956年3月17日，他们收到了中共浙江省委办公厅的回信：“希望你们再接再厉，听从领导分配，做到祖国需要你们到什么地方去，你们就愉快地到什么地方去。”虽然，因当时的分配范围限于浙江省内，八人最终未能成行，但到祖国最需要的地方去发光发热，成了他们一生恪守的准则。 阮荣林校友向虞颖映馆长讲述向浙江省委写信始末 扎根奉献：从乡卫生站到全国先进带着母校的嘱托，阮荣林在丽水地区医疗卫生系统辛勤耕耘四十三载。从乡卫生站到区卫生院，从临床一线到医务管理，他始终恪守医者初心。1988年至1998年，他连续11年担任丽水地区征兵体检主检医师、地区招生体检主检医师。在这个关键岗位上，他秉持母校教诲，廉洁奉公，一丝不苟，荣获浙江省征兵先进工作者、浙江省招生先进个人等荣誉称号，1994年，被国防部评为“全国廉洁征兵先进个人”。这些沉甸甸的荣誉，都源于母校的精心培养。薪火相传：从青丝到白发的期待谈及对今日学子的期望，阮荣林校友思忖片刻道：“相对而言，农村依然缺医少药，希望同学们做好到基层去的准备。农民兄弟仁朴厚道，在那里能真正体会到被需要的价值。”他顿了顿，补充道：“当然，学业上要不断精进，研究生一定要读，最好能读博士。新时代的医疗事业需要更高水平的人才。”深情捐赠：两份特别的“回礼”采访临近尾声，老人从随身包里取出一个精心保管的信封和一枚熠熠生辉的徽章。“这封回信我珍藏了近七十年，现在该回家了。”虞颖映馆长接过这两份沉甸甸的礼物，感动不已。这些珍贵实物和口述史料不仅填补了馆藏空白，更丰富了学校的思政教育素材。这封回信和它背后的故事，都是爱国主义教育最生动的教材。 阮荣林校友捐赠的浙江省委回信 阮荣林校友捐赠的母校60周年校庆纪念章  阮荣林校友用一生的实践，诠释了杭医精神的真谛——将个人理想融入国家需要，以专业能力服务人民健康，用清廉操守守护职业尊严。他的故事，必将激励一代代杭医学子不忘初心、砥砺前行，在新时代的医疗卫生事业中书写更加灿烂的篇章。

编者按：一张照片承载一段过往，一张照片述说一个故事。张张旧照，是记录历史的“羊皮卷”，是述说往昔的“留声机”，不仅镌刻下学校百年的发展变迁，也见证了民族复兴的伟大梦想。2022年新春伊始，档案馆特别推出《寻红色旧照，说杭医故事》专题报道，挖掘和寻找那些已尘封多年的历史故事与感人片段。让我们一起走进档案馆，聆听故事、追慕先贤；赓续和发扬老照片背后的红色力量、杭医精神，为学校的快速发展贡献我们的力量。 照片中，右一是我校检验专业首届(1952届)校友樊耆龄；左一为浙江医学院（浙江大学医学院前身）罗海波教授。这张照片见证了抗美援朝时期一段鲜为人知的史实。 二十世纪五十年代初，新中国百废待兴，却不得不面对严峻的国际挑战。1950年6月，朝鲜战争爆发；10月，中国人民志愿军奔赴朝鲜战场，以大无畏的英雄气概，承担起保卫家国的历史重任。在1951年的夏季和秋季攻势中，以美军为首的联合国军损失惨重。次年1月，美军竟公然践踏国际公法，罔顾人类道德底线，在朝鲜战场和中国东北地区实施罪恶的细菌战。1952年3月19日，中央防疫委员会向各大行政区、各大军区和志愿军发出《反细菌战指示》，宣布志愿军所在的朝鲜为疫区，东北为紧急防疫区，华北、华东、中南沿海地区为防疫监视区，华北、华东、中南内地及西北、西南为防疫准备区。觅细菌战铁证“1952年初，我在浙江医学院细菌科生产实习，由罗海波老师带教。二月初，科主任屠宝琦教授接到浙江省卫生厅领导电话，称美帝国主义在朝鲜战争中不敌中朝人民，竟甘冒天下之大不韪，在我浙江沿海发动细菌战，临海县等地发现了美军飞机抛洒的染菌的传单和小孩玩具、食物等，且已引起当地群众发病，嘱立即组织检验人员及所需检验物资准备出发，并称此事必须保密。”——在樊耆龄校友的这段珍贵回忆中，历史的细节扑面而来。年轻的樊耆龄，作为罗海波教授的助手，与省医防大队队长陈敏书、原新华社驻浙记者谭铁民等九人，由时任浙江省卫生厅厅长的洪式闾教授亲自带队，立即奔赴浙江临海一线。检验工作在临海卫生院展开，该院内科医师王家驹协同。历经两个月的不懈努力，他们终于取得关键证据：美军投掷物品上，确认携带有致命的炭疽杆菌。这份沉甸甸的检验报告，经浙江省卫生厅迅速上报中央卫生部，成为揭露侵略者罪行的铁证。校志育人永留芳这段经历虽然短暂，却充分体现了我校人才培养的扎实成效。樊耆龄校友作为一名初出茅庐的检验工作者，在国家需要的时候，能够运用所学专业知识，为保护人民健康、维护国家利益作出实际贡献。岁月流转，精神永存。这张泛黄的照片，不仅见证了一段不容忘却的历史，记录下一篇弥足珍贵的校志，也镌刻着我校为国育才的初心与使命。

编者按：一张照片记录一段历史，一张照片述说一个故事，它们是那个年代的斑驳记忆，是述说往昔岁月的“留声机”，学校近百年的办学历史 ，见证了党和国家的发展壮大。档案馆在2022新年伊始特推出《寻红色旧照，说杭医故事》专题报道。让我们一起走进档案馆，去挖掘去寻找，那许许多多鲜为人知的红色故事、感人片段；去继承、去发扬，老照片背后故事里的红色力量、杭医精神，为学校的快速发展贡献我们的力量。 这是一张摄于30多年前的老照片，它记录了浙江省卫生学校（现杭州医学院）卫生学科一段意义非凡的历程。早在上个世纪九十年代初，浙江省卫生学校就致力于校地合作，携手共建社区健康教育实习基地，秉持着服务健康、服务社区、服务百姓的理念，积极开展实践活动。1992年7月7日，在学校五楼电化教室，浙江省卫生学校与小营街道共同举行了“社区健康教育实习基地”的签约授旗仪式。时任校长朱金元、卫生学科科长严曰树、副科长黄向群、原卫生学科主任严启之以及专任教师杨敬（后曾任浙江省卫生厅厅长）、小营社区的两位街道干部出席了签约授旗仪式，接旗人是郑磊老师。卫生学科的全体教师和部分学生参与了此次活动。健康教育是公共卫生专业的核心内容之一，是预防疾病、延长人群寿命和促进健康的重要手段之一，同时有助于合理分配医疗资源。毛主席曾亲临小营巷视察卫生工作，小营街道多次荣获全国卫生先进单位称号，走在健康教育前沿。1992年4月，小营街道被正式确立为全国健康教育示范点，并为申报世界卫生组织健教示范点制定了《创建杭州市小营巷社区健康教育示范点规划》，实施周期为1992至1996年。为确保五年规划顺利推进，小营街道开展了系列活动，包括组建小营社区健康教育协会，入户宣传健康教育知识，开展卫生知识30题测试，建立家庭健康档案，调查居民卫生状况与知识水平，培训街道单位健教宣传员，召开社区中小学健教工作会议，举办各类健康知识讲座，制作宣传墙报，编写《小营健康报》，开展健康咨询与老年保健体育活动，进行数据统计分析等。浙江省卫生学校毗邻小营街道，且早在1944年就开始卫生行政专业招生，公共卫生专业办学历史悠久，在公卫专业教材编写方面成果丰硕，主编参编多本教材，毕业生广受用人单位赞誉，在全省乃至全国都颇具知名度。因此，学校主动肩负起健康教育与服务社区的重任，于是便有了前文所述的签约授旗仪式。1992年10月15日，浙江省卫生学校卫生学科与小营街道健康教育站联合编印的健康教育刊物《小营健教》于内部发行。该刊物在普及群众健康教育知识、解答卫生保健疑难问题方面发挥了积极作用，有效提升了群众的生活与生命质量。学生们创作的科普短文见诸报端，不仅激发了他们对健康教育的热爱，还锻炼了文字功底，增强了工作信心。其中一位发表近10篇文章的学生毕业后投身基层健教工作长达30余年，始终坚守初心，以饱满的热情和严谨的态度，在健康教育领域持续耕耘。她感慨道，严老师“健康教育是最紧要最有希望的工作”的教诲始终铭记于心，正是老师们对待生命科学与社会工作的严谨态度，深深地影响并激励着她在健康教育之路上不断前行，收获诸多荣誉与成绩。在《小营健教》报编制的基础上，严老师主编，学校卫生学科专业教师与社区医师携手编写的首部居民卫生健康科普书籍——《家庭自我保健指南》，由中国医药科技出版社正式出版，在社区医学卫生知识普及方面发挥了积极作用。1994年元月，小营街道召开迎春茶话会，省市区相关领导及街道健教技术指导小组专家出席。会上，徐兆冀副市长对街道健教工作给予“四个八”的高度评价。作为直接参与者、组织者与主导者之一，这一评价也是对我校参与健康教育工作的充分肯定与有力鼓舞，为后续深入开展健康教育、提升居民健康与生命质量注入了强劲动力。 1995年3月，小营街道与世界卫生组织建立合作中心并开启第一个卫生技术合作课题项目《社区健康教育骨干培训方法和效果的研究》，95年12月顺利完成该项目的有关活动内容，包括一期小营社区健康教育骨干研讨会和四期小营社区健康教育骨干讲习班；1998年6月第二个项目《社区老年人膳食状况调查及干预对策研究》也顺利进行并于当年底顺利结题。在两个合作课题项目中，我们的师生同样积极参与设计调查表格、指定培训方案、入户膳食调查、健康宣教等工作中。一次签约，一份协议，小营街道作为浙江省卫校“健康教育实习基地”的五年间，我校 7 个班级近 350 名学生参与了为期两周的社区实践。通过社区居民健康教育调查、家庭健康档案建立、社区卫生保健状况调研、卫生保健科普文章撰写以及调查资料整理分析统计等实践活动，学生们将理论与实践相融合，既丰富了感性认知，又锻炼了独立工作、思考与问题分析能力。学生们为小营社区建立家庭健康档案 2987 份，建档率达 93%；完成横河社区 2800 余户居民的健康教育调查；针对小营社区 746 名居民的卫生保健知识来源与需求展开调研，并撰写 200 余篇科普文章发表于《小营健教》小报。学生的社区实践成效显著，有力推动了社区健康教育工作，为杭州市小营巷社区创建世界卫生组织健康教育示范点贡献了力量。  1998年，由浙江省卫生学校等 11 所卫校合编的《社区卫生与实践》在上海医科大学出版社正式出版。全书共 15 个章节，其内容凝聚了学校五年来作为小营社区健康教育实习基地的实践收获与成果，彰显出浙江省卫校在积极推动健康教育、提升民众健康水平方面所作出的不懈努力与卓越贡献。小营街道与浙江省卫生学校紧密协作，在社区健康教育推进和实用型卫生技术人才培养两方面均收获了令人欣喜的成果，成功开辟了学校与社区携手开展健康教育的崭新路径。

 编者按：一张照片记录一段历史，一张照片述说一个故事，它们是那个年代的斑驳记忆，是述说往昔岁月的“留声机”，学校近百年的办学历史，见证了党和国家的发展壮大。档案馆在2022新年伊始特推出《寻红色旧照，说杭医故事》专题报道。让我们一起走进档案馆，去挖掘、去寻找，那许许多多鲜为人知的红色故事、感人片段；去继承、去发扬，老照片背后故事里的红色力量、杭医精神，为学校的快速发展贡献我们的力量。图1 天台县坑边村丁氏祠堂旧照这一张岁月斑驳的天台县坑边村丁氏祠堂旧照，无言的述说了杭州医学院那段筚路蓝缕，攻坚克难，锲而不舍，薪火传承的西迁岁月。1937年7月7日抗日战争全面爆发，战火迅速蔓延，杭州危在旦夕。11月12日，浙江省各医院、学校决定于5日内向浙西撤退。杭州医学院师生携带大量图书资料和仪器设备，踏上漫漫西迁之路。战事一再变化，杭医也不得不随之不断寻觅容身之所，辗转永嘉、临海、天台、缙云等地办学，最终于1946年回杭。虽一路千难万险，颠沛流离，依然坚守信念，勤恳办学。千里迁校的行程，便是一段教育救国的历史，一曲薪火相传的绝唱。1937年11月底，学校迁至永嘉。学校组织救护队抢救战争中受伤的民众。1938年8月，学校迁至临海后，浙江省立杭州高级助产职业学校由浙江省立医药专科学校 （浙江大学医学院前身） 接办。原浙江省立杭州高级助产职业学校设置的助产科、护士科与浙江省立医药专科学校的护士科整合成为高级助产职业科与高级护士职业科。1939年，适值浙江省立英士大学成立，浙江省立医药专科学校奉令停止招生。8月，浙江省立医药专科学校并入浙江省立英士大学，改组为浙江省立英士大学医学院。同月，临海校舍遭敌机轰炸，学校迁至天台坑边村。当时的天台坑边村是中共浙南特委和中共浙江省委的联络站，村民丁魁梅为时任中共浙江省委书记刘英的妻子。浓厚的革命基础和热情的当地父老为杭医提供了一方安定祥和的办学场所。坑边村丁氏祠堂是办学旧址之一。杭州医学院校志记载：“校址在天台东乡坑边村。在校学生有护士科三班，助产科三班，及助产特科一班，附设产院于邻八都，并在南乡水南街设立分院派特科学生前往实习上课。”坑边村两位鲐背之年的老人，是当年杭医办学的亲历者。2023年“重走西迁之路，追溯红色记忆”暑期社会实践小组采访了这两位老人，他们在坑边村丁氏宗祠现场讲述了当时的办学风貌：“同学们就在这里上课，一排排长桌摆满祠堂空地，学生们在祠堂外面，当时都是空地，作为操场来锻炼身体。”丁氏祠堂隔壁丁东善、丁鹏飞的家就是当时教师们的宿舍，“这里是当时教师们住的老乡家，晚上上课都用煤油灯点着。”实践活动中，丁鹏飞的外孙如是介绍。被岁月侵蚀很深的半间木制结构二层小楼，饱经沧桑、依旧保存完好的教师用桌和学生用桌，见证了80多年前学校办学的艰辛及不停教、不停学的光荣历史。  图2 杭医办学旧址民居及师生用过的桌椅1941年春，天台告急。4月，杭医离开天台县坑边村，迁至缙云县壶镇。纵观杭医漫漫十年西迁之路，天台一处在时间线上仅占很小的一部分（1939年8月-1941年4月），却有着无以替代的沉重分量。正是在天台，民国浙江省政府第1144次会议决定：“浙江省立医药专科学校自二十八年度起逐渐改组为浙江省立英士大学医学院后，原有专科学生办至毕业为止，不再招生，原附设之高级护士、助产两职业科划出，自本年四月份起实行划分，将附设之护士、助产两职业科单独设置，经费就医专原有经费内划分，定名为‘浙江省立杭州高级护土助产职业学校’，校长一职仍暂由医专校长王佶兼任”。杭医因此结束了近两年附属浙江省立医药专科学校办学的历史，从此独立发展壮大。 图3 民国浙江省政府第1144次会议决定文件杭州医学院在国家、民族危急存亡之际，毅然踏上西迁这条未知的道路，坚定必胜信念、传播科学知识，在抗战期间为国家培养和输送了大量医学人才，为国家发展做出了重大贡献。今日的杭州医学院将秉承西迁精神，讲好杭医故事，紧紧围绕浙江省“两个高水平”建设目标，坚持教育初心，培养具有家国情怀、求真博爱精神的高素质应用型医药卫生人才，为浙江省忠实践行“八八战略”，奋力打造“重要窗口”，在全力推进中国特色社会主义共同富裕先行和省域现代化先行中贡献杭医力量。

 人物档案：陈大惠，男，1944年生。1967年10月毕业于浙江省杭州卫生学校（简称“杭卫”，今杭州医学院），放射专业。毕业后分配至宁波地区溪口疗养院（现宁波市第二医院），2003年退休。2024年10月23日上午，图书馆（档案馆）赴上海家中拜访了1966届放射专业陈大惠校友，并对他进行了“杭医记忆”之口述校史专访活动。校庆办公室主任郑磊、图书馆（档案馆）冀静老师、钱佳佳老师参加了此次活动。 冀静老师首先为陈大惠校友送上了专门为其定制的“杭医记忆—恰同学少年”纪念册、校徽纪念礼盒及鲜花，以感谢老校友一直以来对学校发展的关心和爱护。陈大惠校友首先给我们分享了他从“杭卫”到“杭医”，从军营再到“杭卫”，在母校近6年的学习经历。“我是1959年7月考入浙江省杭州卫生学校卫生医士专业109班的，1960年由于成绩优秀选拔至新建的杭州医学院就读医疗专业本科。”陈大惠校友思绪飘到60多年前。由于1961年高校调整，杭州医学院在1961年5月被撤销，陈大惠校友被转入春季入学的医士一年级班，从卫生医士专业转为医士专业。 “读了大半个学期的医士专业，后来响应国家号召，暑假期间我就应征入伍啦”，陈大惠校友说道：“在1964年2月份退伍后，我还是怀念在杭卫读书的美好时光，因此我又复学，第二次回到了母校。”1964年8月，复学后的陈大惠校友从卫生医士专业二年级开始读起，在三年级的时候由于政策的改变，三年制的卫生医士专业直接转变为四年制的医士专业，不仅学制变长，更是增加了内科、外科等内容。1966年，由于国家放射人才紧缺，陈大惠校友就读的四年制医士专业又直接改为3年8个月的放射专业，直到1967年11月毕业离校，陈大惠校友共经历了4个班级，6次专业变动，经历了最为曲折的在校学习经历。将近6年的母校经历，陈大惠校友对母校有着更为眷恋的情感，他从自己的学习经历出发，希望在校的学生能够好好珍惜现在优越的学习环境，打好理论基础。他认为医生是一份非常神圣重要的职业，不仅要技术好，更要人品好，同学们要修养身心，树立正确的人生观。最后，陈大惠校友对母校的校友工作表达了感谢，并强烈希望参与母校百年校庆活动，祝愿母校越办越好，早日实现成为杭州医科大学的梦想。陈大惠校友的求学经历体现了学校紧随时代发展、国家需求，为国家培养具备创新精神和实践能力的医学人才。此次口述校史专访活动，收集到100余张60年代学生活动老照片，进一步充实完善图书馆（档案馆）声像档案，直观生动的再现那个时代的校园生活。图书馆（档案馆）也将继续加强校史研究和档案建设，让更多的历史资料得以保存和传承，让学校的光辉历史和优良传统得以发扬光大。

人物档案：何浙生，男，1934年5月出生。1952年7月毕业于浙江省立杭州高级医士职业学校（简称“高医”，今杭州医学院），为检验专业首届毕业生。1957年随浙江省卫生防疫站检验科并于浙江省卫生实验院（原浙江省医学科学院前身），历任微生物和生物工程研究所副所长，细菌室主任等，原浙江省医学科学院资深研究员，医学微生物与免疫学专家，硕士生导师，2005年1月退休后，返聘至2012年离开科研岗位，工作了整整一个甲子。主要科技成果：发表论文45篇，科普作品300多篇，主编或参编医学著作12本，获浙江省科技进步二等奖3项、三等奖5项，省自然科学优秀论文二等奖以上6篇。主要荣誉：曾任第七、八届浙江省政协委员和第九届政协特邀信息员。享受国务院特殊津贴（1992年），浙江省有突出贡献中青年科技工作者（1992年），全国科普工作先进工作者（1999年），浙江省科普工作先进工作者（2003年），全国卫生系统先进工作者（2004年），浙江省预防医学领域“科技之星”突出贡献奖（2018年）。2024年10月23日上午，图书馆（档案馆）邀请我校全国卫生系统先进工作者何浙生老师来到临安校区合晖堂参加“杭医记忆”之劳模访谈活动。图书馆（档案馆）馆长虞颖映，检验医学院、生物工程学院书记宋广忠，洪艳老师及图书馆（档案馆）部分老师参加了此次活动。虞颖映馆长为何浙生老师送上了专门为其定制的“杭医记忆—恰同学少年”纪念册、校徽纪念礼盒及鲜花，感谢何老师一直以来对学校发展的关心和爱护。何浙生校友是我校首届检验专业毕业生。他深情回忆了两年校园生活的珍贵岁月，特别提到教公共卫生的徐陬老师：“徐老师不仅讲课生动，而且人品很好，谦虚近人，他教我努力工作发挥专长，我一直以他为榜样。”他感激的说到：“母校对我影响最深远的就是学无止境，只有学懂弄通，理论联系实际，才能真正掌握好临床检验技术，所以我一直都重视操作能力。”“研究要深入，科学要普及”是何浙生老师为之奋斗的目标和人生价值取向。他给我们分享了他在科学研究中的小故事：为获得第一手人体致病数据，亲自吞服从海产黄鱼中检出的副溶血性弧菌，以观察腹痛和腹泻症状的发生；为了明确菌型分布，用了超过10年的时间进行沿海现场的协作调研；为研究细菌L型方面，积极调动各方资源，与医院合作进行临床检测。同时，他认为：“作为一名科研工作者，不仅要科学研究，还要把知识奉献给人民！人民助学金帮助我完成学业，是祖国和人民的培养造就了我今天的些微成就，我就应该懂得感恩和回报，做好科普工作”。谈及“全国卫生系统先进工作者”荣誉，何老师淡然地表示：“我没有想到在70高龄退休前，组织会将我评为全国卫生系统先进工作者，我只是做好自己该做的事情。”“‘低调做人，高效做事，尽心尽力，认真负责’，这是我的座右铭，也希望与青年科研工作者共勉。”他将自己60年的工作心得分享给学校年轻的科研工作者，希望他们在工作中要谦虚谨慎，坚韧不拔，敢于创新，勇挑重担。对于大学生，何老师不仅作为老师，也作为学长，给他们分享了自己90年的人生感悟：“在大学期间不仅要积累专业知识，还要积累社会学知识，要修身养性，加强体育锻炼。在择业上不要好高骛远，眼高手低，从自己实际出发，选择能胜任的岗位与职业。”最后，何浙生祝愿母校百年校庆活动热烈、简朴，并期待母校早日实现成为杭州医科大学的梦想。

    人物档案：宣尧仙，女，1954年10月出生。1977年7月毕业于上海第一医学院（现复旦大学医学院）药学专业，分配到原浙江省医学科学院工作，一直从事药物药理毒理学研究工作，并先后筹建浙江省实验动物与安全性评价研究重点实验室，任实验室副主任；筹建国家（浙江）新药安全评价研究重点实验室，先后任实验室副主任、主任；创建浙江省医学科学院安全性评价研究中心，任中心首任主任(GLP 机构负责人)。现为杭州医学院安全性评价研究中心首席科学家、硕士研究生导师，目前仍作为专家参加国家与全国20多个省市的科技项目、成果、人才等评审工作，担任浙江省健康产品安全研究会理事长，担任药理毒理相关学会的常务理事、理事、监事等职务。主要科技成果：承担完成国家“八五、九五、十五、十一五、十二五”和“863”及浙江省重大项目多项，负责建设国家重点实验室1家、省级重点实验室2家和GLP中心一个，同时负责完成各类药物的安全性评价研究4000多项。获得国家与浙江省各类科技成果奖十余项，获得国家“九五”重点攻关先进个人，光荣出席了首届国家科学技术奖励大会。发表专业论文百余篇，参与编写专业著作9部。主要荣誉：获得全国五一劳动奖章（2011年）、全国三八红旗手（2008年）、浙江省劳动模范（2011年）、卫生部“全国医药卫生系统创先争优活动指导小组先进个人”（2012年）、浙江省优秀共产党员（2008年）、浙江省首批五一劳动奖章（2007年）、浙江省三八红旗手（2008年）、浙江省“庆祖国50华诞选50科技人”代表（1999年）、中国药物毒理学发展突出贡献奖（2018年）、浙江省优秀科技工作者（2017年）、浙江省药学会特殊贡献（2021年）等10余项荣誉。2024年10月23日下午，图书馆（档案馆）邀请我校全国“五一”劳动奖章获得者宣尧仙老师来到临安校区合晖堂参加“杭医记忆”之劳模访谈活动。图书馆（档案馆）馆长虞颖映，宣传部副部长李璐及图书馆（档案馆）部分老师参加了此次活动。 虞颖映馆长为宣尧仙老师送上了专门为其定制的“杭医记忆—感谢有您”纪念册、校徽纪念礼盒及鲜花，感谢宣老师40余年来为学校的发展做出的努力和贡献。宣老师首先对图书馆（档案馆）邀请她参加此次劳模专访活动表示感谢，她谦虚地说到：“作为一名科技工作者，这是我的工作，不值得一提，党和人民对我的工作给予肯定并赋予我这么高的荣誉，感谢党和组织的培养”。访谈过程中，宣老师讲述了国家（浙江）新药安全评价研究中心的建设发展历程：从无到有、从小到大，如今拥有近百人规模，是国内首批通过国家药品监督管理部门药物GLP认证的研究机构之一（全国最早的5家GLP中心之一），在浙江省及全国高校系统GLP机构中保持领先地位，在国内保持先进水平GLP机构。宣老师通过分享几个小故事，来见证其中的艰难历程。一是实验室刚起步时，条件简陋，连基本的实验设施都不能得到保障，宣老师就在空地搭建简易棚架作为实验动物培养室，并带领全室人员到试管报废堆一个个的找来相对完好的试管，修复后再用来实验。二是在实验室初创的日子里，她没日没夜地“泡”在实验室中，每天早上6点半出门，晚上10点以后才回家。当时，女儿才一岁，因为妈妈长时间不在身边，她对着宣老师叫“阿姨”。三是在一批为期6个月的新药测试进入收尾阶段，她发现因动物饲料有题导致动物有些消瘦，为了数据严谨准确，宣老师毅然决定更换饲料，重新开展6个月的测试。宣老师指出，高度的责任心和无私的奉献精神正是中心发展壮大的关键所在。“我喜欢工作，我的爱好就是工作”宣老师分享了她四十多年工作精力旺盛的秘诀，并对青年科技工作者提出两点建议：在工作方面，应拓宽视野，树立目标，踏实地提高自身的科研能力；在生活方面，则需维护家庭的和谐，因为一个和谐的家庭是科研工作的坚实基础。最后，宣老师从科技工作者的视角出发，对学校党委领导新杭医“冲博升大”的宏伟目标给予了高度肯定，并期望新杭医能够重视科研发展。在原浙江省医学科学院坚实的科研基础之上，通过老一辈科学家的引领和培养，新一代科研人员能够取得更多、更大、更优秀的科研成果。宣尧仙老师作为一名全国劳模、优秀的科技工作者，她服务人民的敬业精神、严谨求实的治学精神、敢为人先的创新精神，都体现着杭医的科学精神和科学家精神。图书馆（档案馆）以“杭医记忆”之劳模访谈活动为契机，将进一步深入挖掘和整理杭医历史上的杰出人物和重大事件，从中汲取精神力量，激励当代师生继续传承并发扬光大杭医精神。

        你看过《盗墓笔记》吗？他们进入古墓探险的故事让人记忆犹新不能忘怀；而杭州医学院的“盗墓笔记”同样惊心动魄，更让人肃然起敬，里面所包含的爱校爱岗爱教爱生的大爱精神，责任重于泰山、工作至上、不辞辛苦、不计得失的杭医精神，更是不该忘记，需要我们去学习传承…… （“口述校史”座谈会现场照片）       2023年11月30日，档案馆邀请孙京轩、施招娣两位退休教师来校开展“口述校史”活动，让这段尘封的历史重见天日，成为师德师风教育的优良素材，成为杭医精神的深刻诠释。       恩格斯曾经说过“没有解剖学就没有医学”，解剖学的重要地位不言而喻。在1974年-1977年复校初期，学校的基础教学条件非常艰苦，百废待兴。孙京轩老师介绍道：“那时学校只有一间解剖实验室，两位解剖老师（郦普求和施招娣），没有一具完整的人体解剖标本，更没有真正的人体骨骼标本，给学生上课用的解剖教具都是用纸浆或石膏做的人体模型”。纸上谈兵的解剖课让学校领导和老师们忧心忡忡，如何解决教学标本成为学校的重要事情，大家千方百计、多方打听终于有了好消息。       那是1977年7月，孙京轩老师刚从我校放射专业毕业留校任教，报到不久就接到时任副校长田舜的工作安排。“田校长接到消息，安徽芜湖有一块无主坟地要另作他用，经公安局申请备案，想安排我和施招娣两位老师同杭州护士学校、丽水卫生学校共6人前往，将无主坟的尸骨挖出来带回学校制作人体骨骼标本，问我是否愿意？”孙京轩老师说,“众所周知挖死人坟墓，在我们中国的传统中是非常忌讳的，我也有过犹豫，但从另一个角度考虑，挖骨头做标本，让医学生更加直观形象地学习，这是我们医学院老师的责任和工作，只要对学校有利、对学生有利、对教学有利，就是为医学教育做贡献，我平静地接受了。”（孙京轩老师讲述当年的事情）       酷热的假期，条件的艰辛可想而知，施招娣老师回忆当时的情景说：“坟场位于安徽芜湖市的一个山沟沟里，食宿条件非常差，被子不仅黑乎乎还黏答答的，每天带着两个馒头，6点就出发，等天黑透了才回招待所。当时的防护用品仅仅是一点酒精棉球，一件白大衣，一只口罩，一双高帮雨鞋，一双手套。”（施招娣老师讲述当年的事情）       “我们雇佣当地农民帮我们把坟挖开，当棺材板被撬开，我们立马‘嘭’一下跳进棺材里去捡骨头。”孙老师仿佛又回到了当年，“刚开始挖坟的时候，心里还是怕的，但看到一具具完整的人体骨架，想到学生以后终于有标本可以观摩了，就将一切害怕、尸毒危险、烈日暴晒等都抛在脑后，立马去捡骨头。头颅骨、躯干骨、手掌骨、脚趾骨……我们用塑料袋分门别类包装，206块骨头全齐了，再把一具完整的尸骨装一个大袋子，大约半小时到1小时就能整理一具尸骨。运气好时，遇到穿尼龙袜的尸骨，一双袜子里所有的脚趾骨都在，一块不用找。为了找齐所有的骨头，尤其是那些小骨头，为了增加手指的灵敏度我们把手套都脱掉，在混合着木屑、泥土的棺材里摸索，记忆中最难找的是听小骨和舌骨，经常会多花一点时间，不找齐我们不打包。”施老师也回忆到：“我们捡骨头不仅要好，而且要快，要跟其他学校比时间。开始我和孙老师合作一起整理，后来为了速度，我们分开各整理一具，最终我们一共干了10天，整理了107具尸骨，是三所学校中最多的，整整装了一大卡车，满载而归的激动早已把十天来的疲倦、汗水、艰辛忘得一干二净了，也不会像现在有什么奖金补贴、加班费、营养费等，觉得能够出色完成学校交给的任务就很高兴了。”       回忆起往事，两位老师眼睛里充满了光。孙老师继续讲道：“其实我最佩服施老师，当时才20岁出头的姑娘，是6个老师中唯一的女性，干活却非常利索，当地农民都称她是‘穆桂英挂帅’！”施老师感慨地说：“当时我作为解剖老师，挖骨头做标本义不容辞的，倒是孙老师，当时田校长找了七八个人，只有他没有一丝犹豫就答应下来，在烈日下挥汗如雨，晒脱了几层皮！而且尸骨运回学校，还得双氧水浸泡三天，再用刷子用力刷洗，保证骨头的洁净度，这些后续工作孙老师毫无异议地又和我一起做了半个月。”       浙江省卫生学校时期教学使用的骨骼标本，正是孙老师和施老师当年挖的那一批。当时学生两人一组一副完整的人体骨骼，学生们都非常爱惜这些来之不易的教具，课余时间还把骨头带到宿舍里继续学习，拿着头颅骨学习12对脑神经从哪里出哪里进，校友们说起至今印象深刻，他们说自己就是在这些骨骼标本的指引下，一步一步走进医学神圣的殿堂。       面对两位工作在教学一线，有着三四十年教龄的老教师，郑馆长邀请两位老师谈谈对青年教师的建议，两位老师非常谦虚，孙老师表示现在的年轻人更加前卫，接受能力强，学习的载体和途径也多，只要对教学多用些心，一定会青出于蓝而胜于蓝。施老师也表示，一名教师，爱学生是关键，爱学生就会热爱教学工作，只要你全心全意、真心真诚对待学生，学生自然会感受到老师的爱心和真心，自然会理解老师的苦心，去认真学习；另外还要多看到学生的闪光点，多鼓励肯定学生，在你的真诚表扬之下，他们会进步会努力。最后，两位老师深情地祝福学校越办越好，培养出更多更优秀的医务工作者，“到百年校庆时，要带班级学生来参加庆典！”（人体科学馆部分当年人体骨骼标本）       人体骨骼标本，似巍巍高山，彰显着生命的高度；若无字教科书，无言却写满道德的厚度。孙京轩和施招娣两位老师虽然只是普通教师岗位上的一员，但他们打破传统、颠覆世俗的无私大爱，讲责任、讲担当、讲奉献的行动，让人敬佩莫及！107具骨骼标本随着时代的久远很多已经不复存在，只有少量保存完好的标本仍应用于课堂，是课堂思政的优良素材。但是206块骨头，206个音符，谱写的一首无私无畏、爱岗敬业的医学教育之歌却永远传唱，代代传承！（口述校史活动合影，左起：郑磊、孙京轩、施招娣、洪雅青、冀静）       此次口述校史访谈活动首次系统采访了复校初期“挖骨头做标本”的重要事迹，进一步了解了“省卫校”时期多重办学场景，丰富了我校档案馆校史资源。下一步，档案馆将深入编研“挖骨头做标本”事迹的相关内容，重点纳入我校师德师风教育素材，将事迹进课堂、进展览、进讲座、进编研，激发杭医学子的学习热情和爱校情感，激励教师发扬优良师德师风，为学校的传承和发展注入新的活力和动力。 人物档案：       孙京轩，男，中共党员，1951年生，1975年9月入学，放射学专业，1977年7月毕业留校任教。先后担任放射学科副主任兼影像诊断教研室主任，影像系实验中心主任。1999年7月至2001年7月受卫生部委派赴中国援外医疗队（马里共和国）工作两年。在校期间多次被评为校级先进工作者、优秀共产党员、优秀班主任。2011年年底退休后被学校返聘，直到2020年才离开教学岗位。       施招娣，女，农工民主党成员，1953年生，1975年从嘉兴卫校助产医士毕业进入我校，先后担任解剖学教师、生理学教师、教学督导员、教务处考试中心主任、工会妇委会主任，2009年退休后返聘学校教学督导员7年。